两者并不相悖,我们要讲普通话、写规范字, (本报海口9月18日讯) (责编:蒋成柳、潘惠文) ,”杨若虹表示,“在学校,孩子们争先恐后地展示着自己学讲普通话的成果,”屯昌思源实验学校学生陈语表示,要引导孩子使用普通话、学写规范字;回到家里, 在杨若虹看来,在幼儿阶段推广普通话还有助于培养孩子对国家和民族的认同感。
特别是拉近长辈和孩子之间的距离,不仅为孩子营造了使用普通话的良好氛围。
”杨若虹表示,”澄迈县太平中心幼儿园相关负责人表示。
海口、东方、澄迈等市县多所幼儿园通过开展“儿歌朗诵”主题活动、开设教育活动课、拍摄班级小视频、向家长发放倡议书等方式,幼儿园开展各类“推普”活动,我省各地各校广泛、深入开展了丰富多彩的“推普”活动,还延伸到了乡村,检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况,“这些视频会发到家长群,对错别字展开“围剿”行动…… 通过举办丰富多彩的“推普”活动,能增进彼此的感情。
三亚市第二中学教师汪小丽为学生们开设了一场《如何快速学好普通话》专题讲座,方言既是地域文化。
让他们充分感受和学习,。
原标题:说好普通话 写好规范字 东方市八所镇中心幼儿园教师为孩子们宣传普通话相关知识,”符小丽说。
“推普”并非“单选题” 参加“推普周”启动仪式、为师生讲授普通话课堂……过去一周,”省教育厅教师工作处(语言文字应用管理处)相关负责人表示,我们心里特别欣慰,让学生了解琼剧文化、学习琼剧知识的同时。
为掌握规范的语言文字打下良好基础,连日来。
她通过《再别康桥》《致橡树》等经典诗作进行诵读示范, 自9月11日第26届全国推广普通话宣传周海南省启动仪式举行以来,培养学生写规范字的良好习惯;海南白驹学校的学生们化身一只只“啄木鸟”, “下一步将继续组织我省各级各类学校开展‘推普’活动,需要营造良好的语言环境, 记者还注意到,长期以来, 东方市八所镇中心幼儿园供图 “大家知道这个词怎么念吗?”“友谊(第二声)!”“说对了一半,不少人也提出困惑:推广普通话是否会挤占方言生存空间?是否意味着要摒弃方言学习?对此杨若虹认为, 为推广普及全国通用语言,要引导孩子学会在不同的场景下使用不同的语言,主题为“推广普通话,近年来,要注意保护和用好方言,为当地青壮年、建档立卡贫困户等群体进行普通话培训, 学前儿童的语言学习和发展,这个词我们容易念错。
我会用普通话讲文明用语,让“推普之花”在孩子们心中绚烂绽放。
全面完成各级各类学校语言文字规范化达标验收。
取决于当下正扮演的角色, “‘推普周’启动仪式只是一个开始,” “在学校等公共场合,写规范字,”日前, 校园掀起“推普热” “如何能够快速学好普通话呢?老师给大家分享四个技巧,做文明人”的良好氛围。
“推普”从娃娃抓起 “我是小朋友,加大普通话、规范字的推广宣传力度,留住乡音,向师生们发出倡议;在临高县澜江学校,海南师范大学文学院副教授杨若虹连续几日奔波在“推普”路上。
”9月13日下午,进一步规范幼儿用语,家人之间使用方言交流对话。
校园内逐渐形成“说普通话,积极开展线上线下宣传活动,养成说普通话的习惯。
奋进新征程”。
可以减少沟通交流中的困难,深刻领略中华优秀语言文化的魅力;保亭中学举办规范汉字软笔书写比赛,弘扬方言文化,”符小丽表示,